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脉动春天

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    疫情就是命令,防控就是责任。为全面做好疫情防控工作,确保同学们在疫情期间的正常学习和生活,真正实现“离校不离学,停课不停教”,根据市区教育主管部门的统一安排,莱芜二中的教师发挥自己的聪明才智,提供了多种形式的网络学习资源供同学们在家自主学习。此时此刻的老师和同学们,虽然不能面对面,但却一直心连心。在电脑后面,是老师们坚定睿智的眼神,是老师们辛勤努力的付出;在电脑的另一端,则是是迫不及待、心怀感恩的学生们。这个假期,将注定不同,因为一份爱和执着,也将愈加温暖温情。

号令

工作部署

   2020年1月30日,莱芜二中党支部书记、校长宋宪伟同志对新冠肺炎疫情防控各项工作作出全面部署;副校长亓华兴、魏民培、陈刚分别对空中课堂准备、疫情防控保障、疫情监控落实等具体工作作出安排。教导处发起《致莱芜二中全体教师的一封信》,号召全校教师积极动起来,全面做好延期开学线上教学工作。

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  致莱芜二中全体教师的一封信

 (教导处)

各位老师:

大家好!在全国上下团结一致抗击新冠肺炎共度时艰的的关键时期,在医护人员逆行而上挽救患者病痛彰显医德的感人时刻,作为教师的我们,一定也有一份满腔热情为国分忧的责任担当,那就让我们在教育部门延时开学的决策背景下,创造性的开展线上教学工作,展技能,露才智,优思路,显师德,对国家抗击疫情做出属于我们的贡献!

千万不要低估学生学习的渴望,要充分利用学生的心理期待。延时开学的通知发出后,从家长和学生的频繁询问如何学习中我们能深深体会他们的焦急和渴望。学生可能层次不齐,他们在校时可能有一千个理由盼望放假,渴望放松,但经过漫长假期,他们只有一个愿望:早点开学多好!他们多么希望听到老师的声音,看到老师的身影,多么希望重回课堂学习。这也印证着:拥有时不知道珍惜,失去了才感到宝贵。越不开学,学生越想上学。这是我们开展教学的有利契机和难得场景,这难道不值得我们去好好利用吗?

让我们把在线教学有声有色的搞起来!我们也许习惯了粉笔加黑板的传统授课方式,现在恰恰给了我们熟悉利用新兴媒体的机会,我们不用羡慕网络直播的网红,要把自己打造成上课的网红,让学生见识不一样的我们。万事开头难,只要有一颗钻研之心,就没有克服不了的困难,就一定能掌握线上教学的技巧。要充分利用现有的人人通、空中课堂、教育资源云平台等软件,也可以尝试YY直播,腾讯直播等等APP。可视频,可语音,大家集思广益,各显其能把线上教学做起来,不但有讲课,更要有作业,有答疑,有监督,有指导,让线上学习更加有效。

让我们把业务学习实实在在拿起来!工作上班时我们感慨无闲暇的学习时间,而现在宅在家里的时刻,让我们难得拥有了一份宁静,让我们拥有了学习的时间,捧一本书籍,掬一抹书香,自我营造诗与远方的高雅,该是多么惬意的事情!当然学习的内容很多,线上教学的技能技巧我们应该学习,教育教学的理论应该再涉猎一些,教学有关的专业知识需要再挖掘一些,教学的习题练习需要再熟悉等等,这些都是学习。只要有学习的心态,学习无处不在。

让我们把开学的准备扎扎实实做起来!开学的工作千头万绪,再加上延时开学对我们后面工作造成的紧迫性,让我们必须认认真真搞好教学的准备工作。让我们把课备得更充分一些,更熟练一些,开学后的上课我们才能更加游刃有余,效率倍增,挽回延时开学的损失。这就需要我们反思:开学后的计划安排好了吗?教学的内容安排怎样更加合理?随堂练习题准备是否充分?学生的作业自己有没有预做?学生的学习效率如何提高?等等。因此在家延学期间,我们不能有丝毫的放松,相反可能压力更大,任务更重,一定要有充分的思想准备,想方设法完成教学准备工作,把工作做得更细一些,更实一些。

让我们把学生的心理辅导切实开展起来!疫情当前,开学延时,学习方式改变,可能对学生及家长带来很多的不适应,家长心急、学生焦虑在所难免。希望老师们在完成线上教学任务的同时,通过班级QQ群,班级微信群等渠道,对学生做好心理抚慰,和他们多交流,多谈心,多鼓励,让他们安心在家舒心学习,树立信心,平复心情,平安度过这段抗疫关键期。

让我们把自身保护真真切切做起来!抗击疫情,既关系个人生命健康,更关系国家民族未来,既要认识抗疫的艰巨性,更要对抗疫胜利充满信心。既要认识此次疫情与以往的不同和危险,更要掌握科学的防护知识和技巧。我们每一位老师更要做好学生的表率,科学理性的对待疫情,相应国家号召,做好防护,不聚会,不到人群集聚的地方去,尽量减少不必要的外出。同时,在家因地制宜的开展锻炼活动,增强体质,提高自身免疫力,更重要的是坚持乐观向上的态度,相信我们一定抗疫成功。

当前抗疫工作任务艰巨,也到了决战的最关键时刻。要相信相信的力量,相信政府的领导能力,相信科学的伟大进步,相信我们的制度优势,相信我们的民族凝聚力,相信我们的人民智慧。疫情一定能控制,阴霾一定能散去,我们一定能取得抗疫胜利!

心若在,梦就在,希望就在!教师不仅传授知识,更是传播思想,传递价值,传达信心,让我们用延学期间表现出来的扎实业务知识,认真工作态度,浓郁教育情怀,坚强生活信心,去影响学生,感染学生,让学生成为勇担当,敢负责,念民族,信国家的一代新人!

我们有理由相信,当开学的时候,经此磨难,我们都是不一样的自己!

祝福每一位老师,在延学期间充实、快乐、健康!


落实


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高三级部各学科教师各显神通,发挥集体智慧,保质保量完成延迟开学期间的教学任务。

    勇于担当、乐于奉献 扎实开展集体备课。各学科教研组借助网络,进行网络集体备课。教研立足学科教学和学情实际,发扬团队协作精神,各备课组通过微信QQ视频、电话等形式对于第一阶段的授课内容、上课方式、作业布置与批改、答疑解惑、调动学生积极性等方面进行了讨论,并对授课内容进行了打磨,初步准备了两周的直播课内容,保证了网络授课质量与效果。

    善于动脑、勤于动手 多种技术支撑网络授课。疫情来的突然,老师们接到工作指令也比较紧迫,好多老师家中并没有特别合手的材料和网络授课工具。全体老师献计献策,各显神通,查资料,调试软件,最后确定QQ群和钉钉群直播的授课方式,利用QQ群和钉钉群的布置作业和批改作业功能进行网络教学。

    身在家、心在校  努力学习热情高。高三面临高考,时间紧迫,虽然不在学校,但同学们学习热情很高,每天准时起床,按高三级部延迟开学课程表按时上课,认真作业,积极提问,保证学习效果。

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政治学科吕玮老师的直播互动课



数学科教师张秀芹课堂



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师生教学互动

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高二级部:百花齐放,各样精彩


    高二级部根据学校的总体部署,制定了延迟开学情况下的教育教学的计划,从课程表的制定、上课内容老师的准备、上课的方式、课堂的管理等方面做了详细的安排。充分利用各类教育资源,一是人人通空间;二是济南空中课堂云点播;三是学科网;四是山东教师教育网提供的一师一优课的资源;五是山东省教育科学研究院的教育资源。

    老师的上课方式也多种多样:有些老师建立了教学QQ群,通过QQ视频直播或语音直播的形式上课;有些老师制作了微课;有些老师通过微信视频进行了一对一的在线教学;有的老师建立了钉钉群。资料准备形式多种多样:一是通过人人通上传讲课内容;二是共享在微信群和QQ群;三是没有课本的上传课本图片或下载电子版教材。学生学习过程的反馈形式多样:一是QQ群中的群相册,学生拍照上传图片;二是通过微信群中的打卡小程序检查学生的学习;三是学生在线提问,老师直接解答。

   学习过程中不忘了解当前疫情,主要通过山东教育电视台的新课堂特别节目——战疫情栏目了解相关知识,老师结合节目做好心理辅导,让学生健康成长。空中课堂学习第一天,级部组织了班会课,利用济南空中课堂的相关资源,观看了预防冠状病毒宣传《爱护自己》《关爱家人》《社区防护》三个视频,让学生及时了解怎样应对疫情。


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数学教师吕秀英的直播课

                                     时光荏苒,蹉跎了谁的年华

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 师生教学互动



  

高一级部:归来时,你已成长

高一级部为了尽量减少疫情对学生学习的冲击,在做好科学防控前提下,督促学生认真学习,在疫情防控面前用我们的自律、合理规划来磨砺自我,赢得胜利,不能让一位学生不能因疫情防控而影响学习进度和效果,每一位学生都需利用寒假的一分一秒去提升。为此,1月31日,级部对全体老师提出要求:疫情就是命令,防控就是责任,请大家不要有畏难情绪,也不要嫌麻烦,2月9日(正月十六)各位老师在家正式上班,我们要保证学生不在校在学,教师不在班在教,教学过程不脱节,大家共同努力,共同抗击疫情,顺利渡过难关。

级部精心安排课程表,使学生明确任务,任课老师教师在线上课,确保学习质量。各备课组根据教学进度制定详细的教学计划,总的计划根据上学期课程表,延迟开学部分根据临时课程表。各备课组长分工、协调本组老师自行录制微课、制作课件、编制适合咱们学生的课堂练习和课后检测题。

    班主任协调本班任课老师建立学习QQ群,通过家长群让所有学生进群学习,不能遗漏一个人。班主任和家长共同督促并监督学生圆满完成学习任务,让家长每天晚上以接龙的方式汇报学生的学习情况并发至微信群,也可以让学通过晒笔记和作业的形式汇报学习情况,家校联合共同督促学生完成学习任务,保证学习质量。
    任课老师通过QQ群,既可进行网上直播上课,也可以把提前录制的微课、制作的课件、课堂练习和课后检测题等通过QQ群提前一天推送给学生。任课老师利用QQ群监督学生的学习情况、在线答疑,检查学生的笔记、作业完成情况等等。


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    冬已尽,春已来,一切都正在好起来!愿天佑中华,山河无恙;愿归来时,花开正好,你已成长!加油,奥利给!


 
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